برسی ارتباط خودکارآمدی،تکانشوری،فعالسازی-بازداری رفتار و مهارتهای اجتماعی با سوء مصرف مواد در دانش آموزان

thesis
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده ادبیات و علوم انسانی
  • author مهدی پورکرد
  • adviser عباس ابوالقاسمی
  • Number of pages: First 15 pages
  • publication year 1388
abstract

اعتیاد پدیده ای است که در جوامع مختلف وجود داشته و می توان آن را از مهمترین دغدغه های اجتماعی و یکی از ناگوارترین آسیب های اجتماعی حال حاضر به شمار آورد. هدف از پ‍ژوهش حاضر بررسی ارتباط خودکارآمدی، تکانشوری، فعال سازی و بازداری رفتاری (از طریق تأثیر بر مهارت های اجتماعی) با سوءمصرف مواد در دانش آموزان دبیرستانی بود. جامعه مطالعه حاضر را کلیه دانش آموزان اول و دوم دبیرستان های پسرانه مناطق آسیب پذیر شهر اردبیل تشکیل می دادند که از میان آنها 616 دانش آموز به عنوان نمونه به صورت تصادفی انتخاب شد. برای جمع آوری داده ها از مقیاس خودکارآمدی، مقیاس تکانشوری، مقیاس فعال سازی- بازداری رفتار و مقیاس مهارت های اجتماعی ماتسون و چک لیست مصرف مواد استفاده شد. تجزیه و تحلیل و ارزیابی مدل پیشنهادی با استفاده از نرم افزار spss و تحلیل مسیر بر پایه نرم افزار amos ویراست 7 انجام گرفت. بر اساس نتایج تحلیل مسیر،متغیرهای خودکارآمدی، تکانشوری، فعال سازی- بازداری رفتاری و مهارت های اجتماعی به صورت مستقیم (01/0 p<) و نیز متغیرهای خودکارآمدی، تکانشوری، فعال سازی رفتاری به صورت غیرمستقیم (از طریق تأثیر بر مهارت های اجتماعی) با سوءمصرف مواد در دانش آموزان ارتباط معنی داری داشت. در صورتی که ارتباط بازداری رفتاری به صورت غیرمستقیم (از طریق تأثیر بر مهارت های اجتماعی) با سوءمصرف مواد معنی دار نبود. در مجموع یافته های مطالعه حاضر با پژوهش های دیگر همخوانی داشت. این نتایج ضمن همسویی با یافته های دیگر، نشان می دهند که افزایش سطوح تکانشوری و سیستم فعال سازی رفتاری و کاهش خودکارآمدی، بازداری رفتاری و مهارت های اجتماعی میزان سوء مصرف مواد را در دانش آموزان افزایش می دهد.

First 15 pages

Signup for downloading 15 first pages

Already have an account?login

similar resources

بررسی ارتباط تکانشوری، سیستمهای بازداری و فعالسازی رفتاری با گرایش به سوء مصرف مواد در نوجوانان

هدف: پژوهش حاضر تعییین ارتباط تکانشوری، سیستم­های بازداری و فعال­سازی رفتاری با گرایش به  سوء مصرف مواد در نوجوانان می­باشد.  روش: این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش را دانش­آموزان پایه­های اول و دوم دبیرستان­های پسرانه مناطق آسیب­پذیر شهر اردبیل تشکیل می­دهند. نمونه پژوهش شامل 616 دانش­آموز از دبیرستان­های آسیب­پذیر شهر اردبیل بود که به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. بر...

full text

ارتباط مهارتهای ذهن آگاهی و باورهای فراشناختی با واکنش پذیری بین فردی سوء مصرف کننده مواد

مقدمه: فرایندهای زیستی و روانشناختی زیادی می تواند در سوء مصرف مواد می‌تواند اثر گذار باشد. هدف پژوهش حاضر تعیین ارتباط مهارتهای ذهن آگاهی و باورهای فر اشناختی با واکنش پذیری بین فردی سوء مصرف کنندگان مواد بود. روش: آزمودنی های پژوهش شامل 100 نفر بودند که از میان سوء مصرف کنندگان مراجعه کننده به مراکز ترک اعتیاد شهرستان اردبیل، از طریق نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند؛ برای جمع آوری داده ها از...

full text

مقایسه کارکردهای اجرایی بازداری و حل مسأله در نوجوانان با و بدون سوء مصرف مواد مخدر

Executive functions are self-regulated functions and show the ability to inhibition, self-changing, planning, organization, using the working memory, solving problems and targeting for homework and school activities. This study compares the executive functions of inhibition and problem solving in adolescents with and without substance abuse. In this causal-comparative study, 15 adolescents with...

full text

بررسی ارتباط تکانشوری، سیستمهای بازداری و فعالسازی رفتاری با گرایش به سوء مصرف مواد در نوجوانان

چکیدههدف: پشوهش حاضر تعییین ارتباط تکانشوری، سیستمهای بازداری و فعالسازی رفتاری با گرایش به سوء مصرفمواد در نوجوانان میباشد.روش: این پشوهش از نوع توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری این پشوهش را دانشآموزان پایههای اول و دومدبیرستانهای پسرانه مناطق آسیبپذیر شهر اردبیل تشکیل میدهند. نمونه پشوهش شامل 606 دانشآموز از دبیرستانهایآسیبپذیر شهر اردبیل بود که به صورت تصادفی ساده انتخا شدند. برای جمعآوری دا...

full text

بررسی وضعیت سوء مصرف مواد در دانش آموزان شهر یزد

مقدمه: سوء مصرف مواد یک معضل شایع و عمده مرتبط با سلامتی جامعه است که ابتلا و مرگ ومیر بالایی دارد. بنابراین با توجه به افزایش سوءمصرف مواد مخدر در سال های اخیر به ویژه در میان جوانان و نوجوانان و عوارض مربوط به آن از جمله کاهش طول عمر، حاملگی ناخواسته، خودکشی و خشونت در میان جوانان و ایجاد اختلال در زندگی فردی و خانوادگی افراد و با توجه به اینکه کشور ما یک کشور جوان محسوب می شود ما بر آن شدیم ...

full text

رابطه خودکارآمدی، برانگیختگی و مهارت‌های اجتماعی با سوء مصرف مواد

این پژوهش به منظور تعیین ارتباط خودکارآمدی، برانگیختگی و مهارت‌های اجتماعی با سوءمصرف مواد در دانش‌آموزان انجام شد. 400 دانش‌آموز پایه‌های اول و دوم دبیرستان‌‌های (40 دانش‌آموز از 10 مدرسه) شهرستان اراک در سال تحصیلی 90-89، با روش نمونه برداری خوشه‌ای انتخاب شدند و به مقیاس‌های خودکارآمدی (شرر، 1982)، برانگیختگی (بارات، 1994)، مهارت‌های اجتماعی (ماتسون، 1983) و فهرست سوءمصرف مواد (کریمی، 1389 )...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


document type: thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده ادبیات و علوم انسانی

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023